Bloc 22 · pages 202-215

Chapitre 4 : Compléments propositionnels – Noms verbaux, subjonctif, sa et kud

4.3.10 Verbes avec complément propositionnel

Quatre stratégies sont observées pour la complémentation verbale.

Stratégie I : Complément de nom verbal (la plus intégrée). Le verbe fini est suivi d'un nom verbal sans complémenteur. Utilisée avec les verbes de durée, cognition, manipulation, capacité (voir 4.3.3.1).

Stratégie II : Subordonnée au subjonctif. Utilisée seulement par cí 'dire' (au sens de 'penser/vouloir') et dís 'laisser'. Le sujet de la complétive est coréférent avec le sujet ou l'objet du verbe principal (ex. a-ccí a-m-tén 'il voulait venir', litt. 'il a dit qu'il arriverait' ; díis-a a-m-kó 'laisse-le partir !').

Stratégie III : Référence à l'objet (in)direct dans une subordonnée à l'aspect (im)perfectif. Pas de complémenteur ; l'objet direct de la principale est sujet de la complétive. Employée avec des verbes de perception comme mó 'entendre', guná 'voir', yogá 'percevoir', gár 'trouver', et des impersonnels comme gór 'falloir', tə́gor 'commencer', ko 'pouvoir'. Le verbe de la complétive peut être au perfectif ou à l'imperfectif selon la simultanéité/l'accomplissement (ex. aɣa-mmo i-se i-f-tén 'je les ai entendus arriver / en train d'arriver' ; a-gor i-b-ʃíkʃa 'ils devaient la nourrir').

Stratégie IV : Avec le complémenteur sa. Largement utilisée avec de nombreux verbes, dont báaɣa 'vouloir', yilzəm 'être nécessaire', yasák 'souhaiter', yasáf 'préférer', káw aʃʃak 'être sûr', s-əntá 'commencer', yabúk 'être sur le point de', yordá 'penser', may-ənda 'devoir', kun-ənda 'avoir les moyens de'. Les verbes impersonnels comme yahór 'falloir', yába 'manquer', híʃʃil 'être obligé' prennent aussi des complétives en sa. Le verbe de la complétive est typiquement au futur, mais d'autres marqueurs MAN apparaissent (ex. aɣa-bbáaɣa sa ay-tə-dá ana t-a-nə́fus-t 'je veux te raconter une histoire' ; a-híʃʃil ayay s(a) ay-tə-kó 'je dois partir').

4.3.10.4 Complétive avec kúd et kud da

Après des verbes d'activité intellectuelle comme báy 'savoir', s-ə́stən 'demander', sə́-mm-ədrən 'réfléchir à', la complétive est introduite par kúd 'si' (ex. aɣa-b-sə́-mm-ədrən kúd a-ttén meɣ a-nə-tén 'je me demande s'il est arrivé ou pas'). kud dáɣ 'même si' apparaît également.

Mots-clés : clausal complement verbal noun subjunctive complementizer sa kud impersonal verbs perception verbs