الجزء 18 · الصفحات 169-176
الفصل 4: عطف العبارات الاسمية واستعمالات مورفيمات MAN – التام، الناقص، الشرطي، المستقبل
4.1.9 عطف العبارات الاسمية
4.1.9.1 عطف الوصل anda 'مع، و'
تعطف anda العبارات الاسمية (مثال: surgoy-en anda arw-en 'نساء ورجال'). في التعداد، قد يقطع الفعل السلسلة، مع إشارة ضميرية جمعية تستبق العناصر المتبقية.
4.1.9.2 عطف الفصل mey و maday و wala 'أو'
أكثر أدوات الفصل شيوعاً هي mey (من التماشق)، غير منبورة (مثال: ni-f-kuná kati-bi-tan fammuf mey maará 'تكسب خمس أو عشر قطع نقدية'). تستخدم maday أيضاً. أما wala (من العربية) فأقل استخداماً كأداة فصل، وغالباً ما تعني 'بدون' أو 'ولا حتى'.
4.2 استعمالات مورفيمات MAN
علامات MAN متبادلة الإقصاء وتُسبق إلى جذر الفعل. للنفي صيغتان فقط: التام المنفي (na-) والناقص المنفي (sa-)، وتستخدم الأخيرة أيضاً لنفي الشرطي والمستقبل.
4.2.1 الجهة: التام مقابل الناقص
يعبر الناقص (b-/f-/ba-) عن الأحداث الاعتيادية والحقائق العامة والتزامن (حاضراً أو ماضياً). ويعبر التام (غير موسوم) عن الأحداث المتسلسلة في الصدارة في الروايات والأحداث المنجزة في الكلام. أفعال الألوان وصفات الفرو تستلزم الناقص.
4.2.2 الصيغة: الخبرية مقابل الشرطية m-
تعبر الصيغة الشرطية (m-) عن النية والرغبة والأحداث المخطط لها (غير المحققة). وتظهر في جمل الغرض والتعليمات والأوامر المنقولة والتبريكات/الأمنيات.
4.2.3 المستقبل ta-
يستخدم المستقبل (ta-) للأحداث التي تلي زمن المرجع (لحظة الكلام أو ماضٍ منزاح 'كان سيفعل'). وفي الروايات، يمكن أن يعلّم السلوك الاعتيادي الماضي بصيغة المستقبل. كما يكثر في الجمل التابعة بعد أداة الربط sa وفي جواب الشرط.
كلمات مفتاحية : coordination disjunction MAN morphemes perfective imperfective subjunctive future
هذه المسألة النحوية في المؤلفات
مقاطع من مؤلفات الموقع تتناول هذا الموضوع، مع ذكر الصفحة: المرجع هو النص الأصلي.
-
… 4.1.7 NPs with adjectives...............................................166 4.1.8 Postpositional phrases ..........................................168 4.1.9 NP coordination ....................................................169 4.1.9.1 Conjoining ənda ‘with, and’.............................169 4.1.9.2 Disjunctive meɣ, mádaɣ and wala ‘or’.............170 4.2 Uses of MAN morphemes.................................................171 4.2.1 Aspect: Perfective vs. Imperfective .. …
Christiansen-Bolli (2010), A Grammar of Tadaksahak, a Northern Songhay Language of Mali, p. 8
-
… -qaarán aɣa₌qqaarán I did not study. I studied. 1s₌NEG.PERF-study 1s₌study The second person singular undergoes resyllabification when preceding the CV- shaped MAN morphemes sǝ- and tǝ- (Phonology 2.4.2.2). (48) ǝn₌tǝ-qaarán ni₌m-qaarán you will study. you may / should study. ǝn₌sǝ-qaarán ni₌f-qaarán you do / will not study. you study / you are studying. ni₌nǝ-qaarán ni₌qqaarán you did not study . you studied. 2s₌NEG.IMPERF-study 2s₌FUT-study 2s₌NEG.PERF-study 2s₌SUBJ-study 2 …
Christiansen-Bolli (2010), A Grammar of Tadaksahak, a Northern Songhay Language of Mali, p. 94
-
… sa-strategy; COM comitative (‘with, and, toward’); DET determiner; DISC discourse marker ‘current centre of attention’; EXCL exclamation; FOC focus marker; FUT future tense; GEN genitive; IMP imperative; IMPF imperfective aspect; INDEF indefinite; LOC spatiotemporal locative; N noun; NEG negative; PASS passive; PERF perfective aspect; PL plural; QST polar question marker; REL relative pronoun; SUBJ subjunctive mood; T thematic pronoun; VEN venitive; 1P, 2P, 3P person plural; …
Christiansen & Levinsohn (2003), Relative Clauses in Tadaksahak, p. 3
-
… . Dévoisement de /ɣ/ à la rupture du morphème Morphèmes Sens en Fr Aɣ₌sǝ-wí Je ne tuerai pas 1Ps₌NEG.IMPERF-tuer Aɣ₌tǝ-wí Je vais tuer 1Ps₌FUT-tuer La négation perfective nǝ-, devant laquelle ɣ est retenu. Aɣ₌nǝ-wí Je n'ai pas tué 1s₌NEG.PERF-tuer Un cas particulier est fourni par le morphème imperfectif IMPERF b-, qui devient une fricative aphone /f/ lorsqu'il est suivi d'une consonne aphone. Harmonie sibilante Nous n'avons pas trouvé de mots mono-morphémiques contenant deux …